职业生涯规划课程讲义(中学生版)

职业生涯规划课程讲义(中学生版)

职业生涯规划课程讲义(中学生版)每个课时都有教学目标、教学过程组成，讲义详细而生动。生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。

职业规划

课题：    职业规划

课时：    一课时

教学目标：怎样进行职业规划

教学过程：

1.“小聊吧”：

许多人的职业经历告诉我们，要进行精准的职业规划是十分困难的，因为现实是“变化往往比规划快”。因为很难进行精准的职业规划，就否认职业规划的重要性显然是不对的。而应该思考另一个问题，该如何进行职业规划？以下是笔者的几点心得，愿与读者分享，欢迎交流。

　　首先，我认为，人必须拥有一个终极目标，所谓的终极目标可能是某一个具体的职业形象，也可能是一种积极向上的生存（生活和工作）状态。每一个人都可以拥有自己的人生目标，只要这个目标不违反法律、道德伦理等社会规范，那就应该是一个好目标。

　　比如，“成为一名科学家”或“成为一名作家”就是人生目标的一种。又比如，“一定要成为一名对社会有用的人”也是一个很好的终极目标。对于一个成年人来说，后者也许更现实，更能把我们引向美好的未来。对年轻人来说，如果自己不知道到底未来喜欢做什么，建议多读一些名人传记，也许能够从中悟到一些关于人生目标或价值方面的道理。

　　我有一位朋友在日本留学期间，读了不少名人传记，有政治家，有企业家，也有科学家。在读到一些业家传记的时候，经常会无比亢奋，因此发现自己在企业管理方面的兴趣浓厚，觉得企业家的生活浪漫而充实，并且能够通过知识、智慧、经验或者财富让更多的人甚至社会变得更美好。

　　其次，为了实现人生目标，要养成良好的生活和工作习惯，在任何时候都必须全力以赴，绝不荒废自己有限的时间。即便面对自己不喜欢的任务，也应该积极快乐地全力付出。我当初不太喜欢自己所学专业，可是却为之“认真”付出了10年（注：用60%的时间把“主业、专业”做得比别人好，并用剩下的时间去关注自己喜欢的东西，花很多时间去和企业家交流）。

（责任编辑：职场达人）