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当前我国电视节目主持人的来源一是大范围的在社会上招聘选拔，一是在高等院校毕业生中选拔。而专业院校的培养对于主持人的职业素养的培养会产生很大的影响。现在的播音主持专业院系的招生，基本已经纳入了艺术类招生，所以，在全国统一的高考前都安排有专业的面试，而这种专业面试主要考察的是考生从事主持工作应具有的职业素质，例如，在初试环节，考生朗读文章，就是对其声音、普通话、语言表达等方面的考察。当学生在专业院校进行系统的学习时，对学生进行有关主持人方面的职业训练，使之符合职业的要求，比没有受过专业训练的确实有很大的区别。 专业院校的培养不仅仅只是要立足于课本的理论知识，认为主持人只要有深厚的知识功底就可以成为一名优秀的电视节目主持人，而是要与时俱进，紧跟时代的步伐，由于信息时代的快速发展，电视媒介也有着日新月异的变化，所以，只有与时俱进，才可以培养出与媒体时代同步的职业电视节目主持人。 电视节目主持人是以栏目“主人”的身份来把握整个节目的进程、节奏和气氛，更具体地说，就是以其自己的个人魅力来代言所在栏目的风格和宗旨。要永远使自身的职业生涯始终保持着“时刻准备着”的状态，做一名具有深厚的文化底蕴、较高的文化素养、高尚的职业素养的新时代优秀电视节目主持人。 参考文献： [1] 郑保章.电视专题与电视栏目[M].北京:中国广播电视出版社,2007. [2] 高贵武.主持传播学概论[M].北京:中国传媒大学出版社,2007. [3] 吴郁,李金荣等.电视节目主持人的综合素质研究[M].北京:中国广播电视出版社,2007. （责任编辑：晨鸿） |
