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访重庆市教委职业与成人教育处处长胡斌(2)

时间:2019-01-14 06:44 作者:逆风飞扬 来源:网络媒体 人气:

    二是中职双基地项目。其项目目标为2018年~2020年,支持建设共计60个中等职业教育双基(每年遴选20个),每个项目建设周期2年。通过对学校实训基地、企业或园区生产资源的整合利用,打造一批兼具教学和生产双重功能、校企双主体深度合作培养培训技术技能人才的双基地,探索校企合作育人的有效途径,促进技术技能人才培养质量提升,提升职业教育服务发展能力。2018年已立项建设20个中职双基地项目。

    项目的建设任务包括,一是依托企业打造学生培养和教师实践双基地,项目学校与合作企业共同选定双基地建设专业,在试点专业探索校企深度合作育人的有效途径,探索教师企业实践的多种实现形式;二是依托学校打造企业生产和培训服务双基地,推进学生实训与企业生产相结合、“实习产品”与市场需求相对接,促进学校为企业进行培训和开展多种形式的社会服务;三是建设双基地运行管理机制,不断提高双基地使用效益和服务水平。经费支持上,将对每个基地给予75万元市级经费支持。

    (三)中职校企合作示范项目。项目目标:2018-2020年期间,遴选建设10个左右中等职业教育校企合作示范项目,以此推动中职学校与优质企业结对发展,进一步深化校企合作、产教融合。项目采取一年遴选,三年投入的方式建设。

    建设任务为每个项目牵头中职学校联合3个以上的中职学校和5家以上的优质企业为项目团队,以精准对接产业链人才需求的专业群建设为着力点,开展产教融合平台建设、“双导师”团队建设、信息化教学与培训资源建设、岗位技术标准研发、创新技术研发和双向技术服务等创新实践活动,旨在总结出可推广可复制的校企合作经验,勇于先行先试,提出破解阻碍校企合作深入发展的试点办法,构建校企深度合作长效机制。经费支持上,对每个项目三年累计平均支持750万元。

    四是中职骨干专业点项目。项目目标是在2018~2020年,分三批共计遴选165个中职骨干专业点,通过项目实施,促进中职学校提高专业建设与产业转型升级匹配度,促进中职专业体系与产业链、创新链紧密对接,提高专业服务产业发展能力。2018年,已立项建设55个中职骨干专业点,其中,中职紧缺骨干专业25个,中职高水平骨干专业30个。

    项目的建设任务包括两个方面,一方面针对产业急需而中职学校开设较少的专业,支持中职学校瞄准未来主流技术、高端制造业和现代服务业,围绕农林牧渔、养老服务、化工、节能环保、新能源、文化创意等产业,调整或新建一批紧缺骨干专业。另一方面则是针对产业需求量较大的相关专业,支持一批办学优势明显、位居市内同类前列的专业点,进一步提档升级,成为国内领先的高水平骨干专业。

    项目的建设工作则主要围绕教育教学改革、课程体系、骨干教师团队、专业社会服务能力、健全质量保障体系、合作交流等6项重点任务开展。经费支持上,将对每个骨干专业点给予100万元专项支持经费,2018年市级财政已投入5500万。

    问:中职办学要积极提升服务能力,为产业升级转型提供强有力技术技能人才支撑。重庆中职教育应如何推进“产教融合”?

    胡斌:推进产教融合,要全面贯彻党的十九大精神,深入落实全国教育大会的重要讲话精神和重庆“两点”定位、“两地”“两高”目标和“四个扎实”工作要求,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,全面落实科教兴市和人才强市行动计划,以产教融合为主攻方向构建现代职业教育体系,深化职业教育改革,发挥企业重要主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养大批高素质创新人才和技术技能人才。

    一是优化职业教育发展布局。引导职业教育资源向产业和人口集聚区域集中,以职业教育“双基地”“双师”“双证”发展为助推器,以示范性职业教育集团建设为突破口,建成一批高水平职业学校。面向脱贫攻坚主战场,服务乡村振兴战略,努力办好农村职业教育,充分运用城市优质职业教育资源,支持农村贫困地区职业教育,建立健全优质职业学校与贫困区县结对帮扶机制。加强我市与长江经济带城市间的协同合作,积极探索差别化职业教育发展路径。

(责任编辑:职场达人)