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4.在活动中,通过各种传播方式,比如微博,新闻媒体等,宣传本次活动意义,鼓励更多的人来关注贫困地区孩子的阅读状况,扩大活动的影响力和持续力,逐渐形成社会正能量的“马太效应”。 5.带回实践团队在实地调查中的影像资料及当地在开展活动中的先进经验， 供学校参考使用。通过身着湖工大标注的实践队队员在阳新县木港镇的勤奋身影，扩大了学校在当地的影响，树立学校良好形象。 6.在学习调研过程中丰富各个团员的社会知识，锻炼团员社会交往能力， 提高团员的合作精神、集体意识，为将来毕业后为社会服务积累了一定的基础。 相关文章： 1.2017暑假社会实践活动策划书 2.大学生暑期社会实践策划书 3.学校暑期社会实践策划书 4.2017年小学生暑假活动方案 5.2017年暑期社会实践策划方案 6.暑期社会实践活动方案(2) 7.学生暑期社会实践策划书 8.创意暑假活动方案 9.暑假团日活动策划书 【大学生暑期社会实践策划书】相关文章： 1.大学生暑期社会实践策划书方案 2.大学生暑期社会实践活动策划书 3.大学生暑期社会实践调研活动策划书 4.大学生暑期社会实践策划书（推荐版） 5.大学生暑期社会实践 6.关于学院暑期社会实践的策划书 7.暑期社会实践策划书精选 8.暑期社会实践调研活动策划书 （责任编辑：晨鸿） |
