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从以上的调查结果可以看出我们的学生目前对于未来的职业明确度是不透明的，那这是什么原因造成的呢？这又该从何说起？这应该从选择专业说起。 据了解，我们学院8.56%的学生在进入大学之后，对于自己的所学专业很感兴趣，50%的学生还算可以，27.35%的学生只觉得专业中所设的某些科目兴趣还不错，14.09%的学生对自己的专业根本没兴趣。 专业是大学生在毕业后实现获取理想职业的第一途径，是大学生未来在组织里成长，进而实现事业腾飞的基础，也是职业生涯发展的关键所在。每个大学生的职业人生规划不是从进入大学才开始，而是在高考结束就接着开始了，高考是职业人生规划的原点，对于中职生同样如此。所以专业的选择决定了未来职业生涯奋斗的方向，是我们大学生职业人生规划的首要任务，既然是首要任务，那么就应该在职业人生规划之前引起足够的重视，在职业人生规划开始之时，也就是高考之时有一个基本明确的方向，这样才能在填报志愿之时圆满完成。 再来看看我们的学生对于专业选择的态度：21.85%的学生在高三之前非常认真地考虑过大学专业选择问题，36.82%的学生在高三之前比较认真地考虑过大学专业选择问题，40.42%的学生在高三之前想过一点关于大学专业选择问题，0.09%的学生在高三之前从来就没有想过关于大学专业选择问题。 我为什么要选在高三之前呢？因为高三对于中学生来讲是最繁忙的一年，也算是最重要的一年，因而在高三的忙碌学习里，同学们大多把时间和精力都会放在了完成高考复习任务上，一心只为考个好学校，受传统教育的影响及各方的压力，思想的重心很少会转移至专业上来，据个别访谈得知，他们都把挑选专业的任务放在了高考之后的那十几天里。好的，如果说把选择专业放在高考之后，那么让我们一起来看看他们当初是怎么样选择，怎么样对待的吧！ 在作出专业选择时，有10.84%的学生非常仔细地看过专业所设学科详细内容的，54.20%的学生是大概看过而已，34.95%的学生根本就没看过学科内容介绍，6.30%的学生清楚了解过与本专业对口的职业内容，21.49%的学生比较清楚，51.29%的学生了解一点，学生一点都不知道未来专业对口的职业内容的为零。 我院的大学生入学教育开设了关于职业生涯规划方面的活动，组织了全院学生参与职业人生规划书的自我设计，但是出现了还有23.50%的学生根本就不知道这个事，设计了职业人生规划书的学生有39.15%的人认为当时的职业人生规划入学教育时期，对于自己的专业兴趣了解不够，40.21%的学生是不知道怎么去实现职业理想，11.70%的人觉得这个对他们来说没什么作用，还有8.97%的人想依靠家族的力量。 我院大学生对于当时设计职业人生规划书时所立短期目标任务的完成情况如下图所示： 在进入了大学的学习之后，当了解到自身求学的迷茫处境，再来回想当初入学时的职业人生规划设计，26.74%的学生认为出现这种状态是当初所定目标过大，不明确，缺少阶段性的具体分析，15.31%的学生认为那个职业生涯规划的教材根本看不懂什么，12.60%的学生认为老师对此不够重视，13.56%的学生认为是没去及时调整规划，规划书当交上去之后就没去管，还有有31.78%的学生认为自己的责任意识不强。 二、分析篇： 从以上数据显示可以看出我院大学生在职业人生规划上存在以下四大问题： （一）高中时代学生们的专业的选择存在随意性和盲目性 这是因为自己对于个人的了解不够及专业内容的了解不够所造成的，这要从他们的时间分配上来讲，我们当初能够考虑专业及大学问题的时间有两个，一个在高考之前的课余，另一个就是高考之后的志愿填报时间段。高考前的课余相对来说是很少的时间，他们都要忙于复习任务，据问卷显示，我们的学生在高三之前对于专业都没想过什么，当进入高三忙碌学习进程后，成绩好的只望进入好大学，更加不会关心；不怎么好的学生便准备进入社会或者等待就读一个专科，因此造成他们在高考前对于专业的选择并无引起重视。再说高考之后，志愿填报的时间只有十几天而已，生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。通过个别访谈而得知我们的学生当初在结束高中三年级的辛苦奋斗之后都有了释放的心理倾向，因此时间分配重心倾向于了玩乐，对于志愿的填报并不是非常重视，特别是高职专科大学生，他们在高考之前就受传统教育的思想影响，认为自己考不上本科，又否认了专科的就读价值，因此放弃学业的心理比较普遍，等到高考结束后，对于志愿填报据了解，有的是先出去尽情娱乐之后，等到填报的时候便仅凭所谓的“第一感觉”随意挑选，有的则是进入社会难以承受劳累之苦再急忙回来随意挑选或“义气追风”，别人选了，他也选。 （责任编辑：职场达人） |
