职业规划课程考试综合复习题及答案(2)

二、填空题

1、性格是个性心理特征中的 核心部分 ，它是一个人稳定的态度系统和相应习惯了的行为风格的心理特征。P4
2、按照心理过程的优势可以将性格分为理智型、 情绪型 、意志型和 理智-意志型 。P5
3、按照心理活动的 指向性 可以将性格分为内倾型和外倾型两类。P5
4、按照个性的独立性，性格可以分为独立型和 顺从型 两类。P5
5、人格表现在思维能力、认识能力、 行为能力 、情绪反应、 人际关系 、态度、信仰、道德价值观等方面。P6
6、气质是指人的心理活动和 行为模式 方面的特点，赋予性格光泽。P6
7、胆汁质相当于兴奋型，多血质相当于 活泼型 ，粘液质相当于安静型，抑郁质相当于 懦弱型 。P8
8、心理健康的定义是指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的 最佳状态 ，但不是指绝对的十全十美状态。
9、一般常用智力测试来诊断智力发展的水平，智商低于 70 分者为智力落后。P14
10、不健康的心理状态表现为心理缺陷、 变态心理 和心理疾病。P14
11、最常见的心理缺陷是 性格缺陷 和情感缺陷。P14
12、变态心理表现为个体心理变态，它的主要标志是 心理障碍 。P15
13、心理疾病主要包括 人格障碍 、神经症、精神病等。P15
14、马斯洛的需要层次论将人的需要分成 心理需要 、安全需要、社交需要、 尊重需要和自我实现需要五个层次。P24
15、情商主要是指人在 情绪 、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。P41
16、情商反映的是个体把握与处理情感问题的能力，它是  非理性  的，其物质基础主要与脑干系统相联系。P42
17、第一个职业兴趣表实1927年 斯特朗 编制的斯特朗职业兴趣表，简称SVIB。P51
18、1959年，霍兰德提出以 人格类型 学说为基础的职业指导理论，理想的职业选择是使人格类型与职业类型相互协调和匹配。P53
19、 职业分类 在世界上被视为国家劳动力管理水平的重要标志，也是国家劳动力管理的一项巨大系统工程。P63
20、职业分类是以 职业 对主体所需要的知识、技术和技能为主要内涵的。P64
21、《中华人民共和国职业分类大典》将我国社会职业划分为8个大类、 66 个中类、413个小类、1838个职业。P65
22、 面向市场 ，就是职业资格证书制度建设必须面向劳动者和用人单位，适应劳动力市场的需求。这是职业资格证书制度的基本出发点和最终归宿。P72
23、人职匹配理论是现代人才测评的理论基础，其中最有影响的是  “特性-因素论”和“人格类型论” 。P80
24、人格类型理论中将人格分为六种类型：实际型、  研究型 、艺术型、  社会型、 企业型与传统型。P81
25、教育分为学校教育、 家庭教育 和社会教育。P100
26、父母的家庭教育方式大致可以分为四种类型：民主型、  专制型、  溺爱型、和  忽视型 。P108
27、根据我国的“十一五”规划，“十一五”期间我国的产业发展方向大致为：推进  工业结构 优化升级，加快发展 服务业 。（p144-146）
28、创业能力是指人们是否能够有效的把握创业机会的能力，它包括 创业技能 和 创业动机 两个方面，前者主要是指创业者的素质，包括思

想和心理素质、创新素质、战略和决断素质、经营和管理素质等。（p164）
29、从个人参与创业的角度来看，创业动机有两种，即 机会型 和 生存型 。（p164）
30、面向21世纪社会发展的趋势是：综合型的人才愈来愈多，纯学者型的人才愈来愈少，任何一个大学生都应注意锻炼和提高自己的 组织管理能力 。（p176）
31、校园文化生活具有鲜明的特征：具有最广泛的 群众性 ，具有强大的 渗透性 ，参与者享有充分的自主性。（p178-179）
32、美国成功学大师安东尼?罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式：成功= 明确目标 + 详细计划 +马上行动+检查修正+坚持到底。（p182）
33、职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面： 自我评价 、 确立目标 、环境评价、职业定位、实施策略、评估与反馈。（p184）
34、典型的职业生涯路线图是一个“V”型图。从起点向上发展，V型图的左侧是 行政管理路线 ，右侧是 专业技术路线 。（p186）
35、著名的社会心理学家马斯洛提出需求层次理论，他将人的需要划分为五个层次，分别为：生理需求、安全需要、社交需要、尊重需要和 自我实现需要 。（p189）
36、职业锚，又称 职业系留点 ，是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的习得部分。（p191）
37、 “绣花理论” 的三要素为：（1）义务为他人做嫁衣裳：（2）打别人的工，学自己的艺；（3）品牌效应。（p219）
38、完成职业能力需要要有三大积累，即人力资本的积累、 品牌的积累 和资源的积累。（p220）
39、创业是这样的一种过程，在这个过程中，某一个人或某一个团队，使用组织力量去寻求机遇，去 创造价值和谋求发展 ，并通过 创新 和特立独行来满足愿望和需求，而不管企业家们手中当时有什么样的资源。（p161）
40、专科毕业，从事专业技术工作两年以上可以评定的职称为 助理职称 。（p172）
41、创新能力是指根据一定的目标和任务，开展积极主动的 创造性思维 ，对原有知识与经验进行重新加工组合，创造新知识、新思想、新概念、新成果的能力。（p177）
42、课余生活是大学生生活的一个重要组成部分，有着如下几个方面的意义：心理、生理调节意义、促进社会化意义、补偿意义和 自我发展意义 。（p178）
43、了解职业、了解人才市场以及当前的就业形势，让自己对所处环境有一个清醒的认识，保持积极的心态，为将来的职业前程做好准备是 职业生涯规划 的主要内容。（p183）
44、整个职业生涯规划流程中正确的 自我评价 是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划出现问题。（p185）
45、职业生涯规划，应从一生的发展写起，然后分别定出 十年计划 ，五年、三年、一年计划，以及定出一月、一周、一日的计划。（p185）
46、生涯规划由时间生涯规划和空间生涯规划两个部分构成，时间生涯规划以 成长过程 为线索，空间规划是以 需求 为线索。（p189）
47、个人在选择、开发职业锚之时，必须着力培养和提高 职业决策能力 。（p195）
48、最大限度摆脱组织约束，追求能施展个人职业能力的工作环境是 自主型 职业锚的特点。（p197）
49、职业锚基本上有五种描述：技术能力型职业锚、管理能力型职业锚、 创造型职业锚 、安全型职业锚和自主型职业锚。（p197）
50、应变能力可以通过实践逐步提高，我们可以从以下几点入手：多参加 富有挑战性的活动 、扩大个人的交往范围、加强自身的修养、注意改变不了的习惯和惰性。（p203）

（责任编辑：职场达人）