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科学规划

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大学生职业生涯规划课程讲义(2)(5)

时间:2016-08-01 17:47 作者: 来源: 人气:


市场


熟练工种


商业


执法者


应用技术


 


或者其他能够让他们利用行动关注必要细节的职业。
 ESFP


健康护理(包括生理、心理)


教学/教导


教练


儿童保育


熟练工种


或者其他能够让他们利用外向的天性和热情去帮助那些有实际需要的人们的职业。
 ENFP


咨询服务(包括个人、社会、心理等)


教学/教导


宗教


艺术


 


或者其他能够让他们利用创造和交流去帮助促进他人成长的职业。
 ENTP


科学


管理者


技术


艺术


或者其他能够让他们有机会不断承担新挑战的工作。
 
ESTJ


管理者


行政管理


执法者


 


或者其他能够让他们运用对事实的逻辑和组织完成任务的职业。
 ESFJ 生涯设计公益网()职业规划


教育


健康护理(包括生理、心理)


宗教


或者其他能够让他们运用个人关怀为他人提供服务的职业。
 ENFJ


宗教


艺术


教学/教导


或者其他能够让他们帮助别人在情感、智力和精神成长的职业。
 ENTJ


管理者


领导者


或者其他能够让他们运用实际分析、战略计划和组织完成任务的职业。


每一个偏好和类型没有好坏、对错之分。每种类型都是独特的,会在适合的环境中发挥自己的特点。世界上没有百分之百适合某种性格的职业,也没有百分之百不适合某种性格的职业,懂得用己所长,整合资源,才是问题解决之道。


(四)其他探索性格的方法


他人眼中的我:自己写下自己的五个特制(质),分别找朋友、家人,请他们也列出你的五个特制,看看他们对你的认识与你对自己的看法有什么异同,和他们讨论你自己写出的特质。


(五)回顾与总结


总结:更好的理解性格理论


1) 性格类型没有对错,而在工作或人际关系上,也没有更好或更坏的组合。每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优点。


2) 哪一种性格类型最符合你,是由你自己来作最后判断的。你的性格结果是根据你在回答问题的选择来建议你最可能属于哪一种性格类型;但是,只有你自己才知道你真正的性格类型。


3) 你可以用性格类型去理解和原谅自己,但不能以它作为你做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右你考虑选择任何事业、活动或人际关系。


4) 要留意自己对类型的偏见,藉此避免负面的把别人定型。


第四讲 职业生涯规划之——了解自己(能力、价值观)


三、能力探索


(一)能力的分类


能力按照其获得的方式(先天具有/后天培养),可以分为“能力倾向”和“技能”两大类。


1. 能力的分类:


 1) 能力倾向:是指上天赋予我们的特殊才能,如音乐、运动能力等。


2) 技能:是指经过后天学习和练习而培养形成的能力,如阅读能力、人际交往能力,表达能力等。


与能力相关还有一个重要的概念,就是自我效能感。


3) 自我效能感:是指个人对自己的能力、以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。


2.技能的分类


辛迪·梵和理查德·鲍尔斯将技能分为三种类型:(1)知识技能;(2)自我管理技能;(3)可迁移技能(或称通用技能)。生涯设计公益网()职业规划 通常人们比较容易想到自己所具备的知识技能,但事实上,后两者更为重要。它使我们有可能不局限于自己的专业,可以在更广的范围内选择职业。

(责任编辑:职场达人)