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2、学者型（调研型） （1）抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手； （2）喜欢独立和富有创造性的工作； （3）知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。 适合从事科学研究、科学试验方面的职业，生涯设计公益网()职业规划如自然科学和社会科学方面的研究人员、专家，化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师和技术员、飞机驾驶员、计算机操作人员等； 3、艺术型 （1）喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能； （2）具有特殊艺术才能和个性； （3）乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。 适合从事艺术创作方面的职业，如音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家、编导、教师，文学、艺术方面的评论员，节目主持人，作家，画家，书法家，摄影家，艺术设计师等； 4、社会型 （1）喜欢从事为他人服务和教育他人的工作； （2）喜欢参与解决人们共同关心的问题，渴望发挥自己的社会作用； （3）比较看重社会义务和社会道德。 适合从事直接为他人服务的职业，如教师、保育员、行政人员、医护人员、衣食住行服务行业的管理人员和服务人员、福利人员等； 5、事业型（企业型） （1）精力充沛、自信、善于交际，具有领导才能； （2）喜欢竞争，敢冒风险； （3）喜欢权力、地位和物质财富。 适合从事组织和领导他人共同完成组织目标方面的职业，如企业家、经理、政府官员、商人等； 6、常规型 （1）喜欢按计划办事，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职位； （2）不喜欢冒险与竞争； （3）工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。 适合从事会计、出纳、统计员、打字员、办公室人员、秘书、图书管理员、保管员、邮递员、人事职员等。 七、职业决策模型理论 从60年代开始，人们对如何做出职业决策的过程和行为进行研究，希望在各种不同的因素作用下，能够进行理性的选择和决策。由此产生的理论主要由三种模型组成： （1）描述型模型 由泰特曼（Tiedeman）和奥哈拉（O.Hara）分别提出，基本内容是，职业生涯决策是一个完整的过程，由一系列不断递进的阶段组成，第一阶段是参与阶段，完成探索——定型——抉择——正式等工作，即了解和收集信息，确定几种可选择方案，并选择其中一种，再进一步给予检验；第二阶段是履行和调整阶段，完成定向——变动——调整等几项工作，即初步接受并履行所作的选择，努力完成工作任务并希望得到发展，然后在这一过程，取得个人选择和环境要求之间的平衡； （2）诊断型模型 奇兰特（Gelatt）等人认为，应该运用科学方法进行职业生涯决策。在强调主体价值观、期望值和客观可能的重要性的同时，以理性的方式进行决策，经过循环往复，以一定的标准计算出收益和投入成本之比，最大值者即是最优方案； （3）描述诊断混合型模型 综合以上两种模型的特征，提出谨慎的决策者具有的七个方面的特征：对各种选择方案进行广泛而全面的考虑、审查各种方案的价值和目标、认真权衡各种选择方案的正反两方面结果、获得相关信息、吸收所有得到的新信息、决策之前对选择方案进行反复审视、为实施方案准备条件。 （责任编辑：职场达人） |
