大学生职业生涯规划参赛样稿专题(15)

政治环境：环境比较健康，发展事态较为良好。

三 规划
阶段1（18～22岁）知识储备和试创业阶段
知识储备阶段对于影视制作方面的知识学习设计者认为实践比学历更重要。因此，我们并不打算再大学之后继续深造，不会一味的跟风,追求高学历,我们注重的是实践的能力,但在恰当的时候根据自己的需要报考一些影视专业的辅修课程,提高自己的能力。
大学试创业阶段。影视制作实践很重要，因此，在大学期间，边学习边创业是一种很好的实践经验。虽然设计对象们现在并没有足够的资金，但是可以先从低成本的事情做起。我们先准备针对大学生这个巨大而富有潜力的市场。在没有足够资金的情况下，针对大学生的心态，就必须做出有特色有个性的东西，向没有人发展的方向进行.
第一步，我们将为本学院的一名大四的学生免费制作一个个人视频简历为什么要选择做这个呢?因为现在许多大四的学生面临着毕业求职的问题，大多数同学都是做的文字简历，没有特色，千篇一律，好一点的用FLASH做一个电子档案，但是这些都不能最真实的反应每个人最真实的一面。我们就希望针对每个人的特色和个性，做出个人视频简历。运用视频可以反映每个人在学校的一种学习状态，生活状态，是学生个性最佳的呈现方式。而不是像通常的简历仅仅用干涩的语言文字来介绍自己的学习情况，社会实践情况。根据这位同学他的求职反馈的情况，将内容加以修改完善,符合时常的需要.然后将在全学院范围内进行推广宣传，根据每个人的不同要求指定不同的视频简历模式，在满足批量生产的情况下又不失去每个人的个性。

第二步，如果反馈的效果好，设计对象们将向全校进行推广。他们会通过学校的广播台，食堂等可以播放媒体的地方进行宣传。同时将联系学校的几个复印商店，和他们进行合作。因为以往传统的简历同学们都是在这些复印商店里面做的，如果在这些地点打广告，并且让商店帮宣传效果会更好，设计对象通过商店介绍客户给他们相应的提成，这样商店也不会有损失。而此阶段设计对象并不需要太多的设备，只需要一架DV进行拍摄，一台电脑具有进行视频简历的非线形编辑，一台刻录机最后刻录成碟片成品。
。在这个方向取得成功的基础上，设计对象准备将服务对象进行扩大，服务内容也可以有新的扩展。可以从拍摄制作个人视频简历扩展到为其他年级的同学做个人的MTV，和记录个人心情故事的小短片。在此段时间他们可以将想象力发挥到及至，并且可以及时洞察社会的需要，市场的需要，为今后真正走上社会面对更激烈的竞争大有帮助。

（责任编辑：职场达人）