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堂兄、表姐深深触动我创业的心弦,成为我学习的榜样。 家庭状况需要我及时走上工作岗位,为家庭创造经济收入。 2、职业生涯学校环境评价 学校培养人才的目标及所学专业发展分析 培养系统掌握社会学和社会工作理论与方法,熟悉法学、经济学、管理学 知识,有熟练的社会调查研究技能,具有独立开展专业性社会工作、综合研究 社会经济问题和社会政策的能力的高级人才。 本人情况 在校期间,本人学习刻苦,较好地掌握社会工作专业知识,注重实践,将 所学知识运用于销售实践活动中。 在校期间参加社会活动所掌握技能与经验 ◆ 创建德胜服务工作室、梅州德胜招生工作室、华南农业大学旅游协会 ◆ 任班长、组织委员、体育委员 ◆ 在广州优视天敖广告有限公司、皓辰机构兼职或全职从事广告业务的策划与销售工作 ◆ 中国联通广州分公司193业务的推广活动 ◆ 在福建石林风景区从事导游摄影工作 ◆ 在《中国青年报》、《南方都市报》、《信息时报》、《南方青春参考》等报纸 发表社会评论文章 ◆实习期间,组织和策划整个社会调查工作 锻炼了策划、组织能力,培养了创新意识 培养了自己的团队合作精神,锻炼了领导、协调能力。 积累了面向客户的实战销售经验和业务推广经验 比较好的锻炼了写作能力。 培养了自己许多的业余兴趣爱好,如各种球类运动,舞蹈、小号等。
3、社会环境——社会职位需求及用人单位对人才的要求: 企业雇员分类情况: 高级管理人才(Top Managers)(企业的领导者或决策者) 中层管理人才(Middle Managers)(资料的分配,组织协调者) 基层管理人员(First Line Managers)(企业一线操作的指挥者) 操作者(Operators)(企业一线工作的完成者) 企业部分管理人员职位及功能 管理职务名称 企业销售部经理的工作描述及工作说明 销售部经理 管理人员能力要求分析(部分) 能力分类 (责任编辑:职场达人) |


