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这是宽口径厚基础的展现，我们需要涉猎更多来更全面地了解。现在在教育领域，我们发现最核心的一个关键词是改革，尽管我们在不停地去细化，能更好地发掘学生的特点来更适合他们发展的路径。继浙江、上海之后，今年又有北京、山东等四个省市开启了新高考改革的试点。今天在现场还有来自浙江招生组的组长余潇潇老师，能否给我们介绍一下，在浙江，清华大学的招生如何开展的？ 余潇潇 2017年是浙江系高考改革之后的第一次高考，同时也是清华大学全面实施大类招生、大类培养的第一年，这对新高考改革也是很重要的助力。在浙江，新高考改革之后，考生可以填报80个专业志愿，清华按大类来填报专业志愿，很大程度上降低了考生的专业志愿的选拔难度，同时兼顾了学生专业选择权、专业选择空间，我们在浙江实施之后，广大的考生和家长对新政策下的多元化选择和宽口径的培养模式都是赞不绝口的。 余潇潇 针对新高考，清华大学在浙江的招生，我们围绕着综合评价、多元择优、因材施招和促进公平的人才选拔理念，实施综合评价招生，这也就是大家所熟知的叫三位一体综合评价。三位一体分别指高考成绩、高中的学业水平测试成绩和高校测试成绩，相比其他的类型，三位一体综合评价招生在浙江具有体量大、覆盖广和专业宽的特点，可以说是清华大学在浙江招生当中的一个最重要的招生类型。在去年浙江通过三位一体综合评价招生进入清华的学生有105人，高考统招是15人，这也可以看出现在三位一体综合评价招生是优秀的浙江学子的第一选择。 余潇潇 在三位一体综合评价招生当中，高考成绩会占60%，高校的测试成绩会占30%，高中学业水平测试占10%，这种招生模式突出了大学在量人选材的自主性作用，同时在一定程度上减轻了考生在高考当中分分必争的压力，通过这种方式，高考占60%，有一定程度上的发挥问题可以通过一定比例分配，减小对他的影响。在高校测试当中，我们分为材料的初评、笔试和面试三个环节。笔试当中针对浙江高考改革的特点，考生有不同的选考科目，清华的测试也会兼顾到大家的选考科目，给出不同的测试组合，这样也更好地衔接了新高考，同时保障了同学们的选择权。今年在浙江继续沿用三位一体综合评价招生的模式，目前申请环节已经结束，预计在五月中下旬会给出初评的结果。 主持人 刚才刘主任也在前面介绍了高考结束以后，考生要第一时间联系当地的招生组的组长，余潇潇老师作为这样一个角色，您会给我们的考生提供怎样的信息让他们更好填报志愿做一些相关的工作呢？ 余潇潇 可以说我们对接新高考，相比其他省份来说，很重要的一点是我们和考生的接触已经不仅仅是在高考之后了，三位一体的报考是在高考前，我们在4月份的时候就启动了报名，所以我们和考生的联系，从高考后向高考前发生了很强的延伸，在同学们开始填报三位一体综合评价招生的时候，我们就跟考生们已经有了很密切的接触，在他开始填报的过程当中，就会给大家一些在专业上的指导、在选科上的指导，浙江的考生会有三门不同的选考科目，对应这个也就不再有文科和理科之间的划分，选考的是物理、化学和生物，这是传统的理科生，也有可能选考物理、化学和历史，这样在专业选择当中就会有更大的覆盖面。可能针对考生不同的专业志趣方向，我们会针对他在报考清华的三位一体综合评价招生当中，我们会给予他，比如他可以同时兼报物理和历史，在清华的专业选择可能同时会覆盖到文科和理科。 主持人 一方面为学生特色培养下足了力气，其实公平而有质量的教育一直是教育界最基础的一层底色，十九大报告当中也提出这样的关键点，这样的话题在每次招生过程当中都会去谈及对于农村和贫困地区的孩子们，我们会有怎样的优惠政策给到他们呢？ 刘震 提高农村生源比例、扩大中西部招生比例、促进教育公平，是国家近年来在高校招生工作中的重要导向。清华大学也始终坚持“招生助力人才培养，服务国家战略，力促教育公平”的理念，采取了多种措施，保障寒门学子能够通过各种渠道圆梦清华。 刘震 第一，2011年起，清华大学首创并精心组织实施“自强计划”，主要面向长期学习生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区招收自强不息、德才兼备的高中毕业生，为更多优秀学生提供优质的教学资源，促进教育公平。考生需经过申请、初评、初试、复试等清华大学组织的测试选拔环节，通过测试并获得认定的考生可获得清华大学给予的在高考录取中享受30-60分的降分录取政策，并将有机会被邀请参与某些后续特殊培养环节。6年来，已经有约400名寒门学子通过自强计划圆梦清华。 刘震 （责任编辑：晨鸿） |
