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3、 社会实践机会少、对职业缺乏感性认识。 据调查，目前大学生了解职业信息主要还是通过间接渠道，如互联网、大众传媒、就业指导课程以及相关讲座等等，尽管信息量很大，但大学生不能切身体验职场的真实状态。社会实践缺乏职业方向性，未能获得有益的职业训练，缺乏对职业的感性认识。不少大学生参与社会时间比较盲目，有的选择了兼职，做家教、业务员等方式来增加“工作经验”；为了增加就业竞争力，不少大学生选择考证来增加“筹码”，整天忙着各种各样的考试；还有的大学生花了大量时间参加各种文体活动，只是为了向用人单位证明其兴趣广泛。 4、 职业路径设计有些想当然，不切实际。 不少大学生选择以考取学位和证书作为发展主路径，以考研和考博来作为自己职业设计的职业目标。还有些大学生“为保险起见”，准备了四条以上的发展路径，但这些路径的结果悬殊较大，路径之间也缺乏内在联系，发展方向和路径的模糊不清势必导致在实际选择中的犹豫不决，不利于核心职业目标的实现。有些大学生在做规划时花费大量时间和精力在寻找“最佳规划”，希望“一次规划，终身受益”，在做规划时面面俱到，不愿舍弃，不会灵活采取调整措施。实际上，由于诸多因素的限制，一个人几乎是无法做出一个十全十美的职业生涯规划的，况且，由于外部环境变化和自身认识、能力的提高，职业生涯规划也是需要不断调整、与时俱进的。 （二）、从外在形式条件来看： 1、职业生涯规划意识虽然有所增强，但职业生涯发展能力却很低。 有一个网上调查，调研的网友总人数为9778人，其中男性6206人约占63.5%，女性3572人约36.5%。其中大部分是临近毕业或者刚毕业不久的大学生，年龄在18一21岁的，约占6%:年龄在22一24岁的有5671人，约占58%。另外，年龄在25-29岁、有相当工作经验的有2613人，约占26.7%;此外年龄在30岁以上的，约占9.3%。接受调查的人中，受教育程度以大学本科为主，共有6730人，占68.8%;其次是大专文化程度，占17.2%;硕士及以上者有1307人，约占13.4%根据调查，有85.4%的人声称自己接受过“专业、有效、系统”的职业指导。这个回答数据是令人怀疑的，到目前为止，虽然各所高校都开始重视就业指导工作，基本上都设立了就业指导中心，但这就能说明学生所接受的指导是“专业、有效、系统”的吗?职业指导与职业指导师密不可分，生涯设计公益网可是个高校专业的职业指导视有多少，又有多少大学开设这门课程培养专职的职业培训师呢？ （责任编辑：职场达人） |
