|
（二）、提供职业测评体系，帮助大学生客观了解自我 职业心理测评通常分为职业倾向性测评和职业能力性测评两大类，它以心理测量为基础，对人的素质进行科学、客观、标准的系统评价。通过职业测评可以了解自己在能力、动机、兴趣、态度及个性等方面的差异，弄清楚自己的优势与特长、劣势与不足，再依据社会需求、所学专业，确立务实、可行的职业方向，初步确立自己的职业目标，树立职业理想。这样，学生就会根据理想的目标，去规划自己大学4年的学习和实践，并为获得理想的职业目标而进行知识的准备和能力的培养。 （三）、提供专业辅导和交流沟通平台，帮助学生做好自身的职业发展规划 职业测评可以提供相对客观的评定和发展建议，对一般大学生来说可以起到参考作用。但由于测评产品开发的特点，它只具有普遍意义，并不能完全反映每一个学生的真实情况，同时由于测评本身限制和施测过程中的干扰，结果也会出现一定的误差。这就需要职业咨询专业教师通过配合使用其它一些非正式评估手段，通过实施结对服务、心理指南、交流讨论等来帮助大学生在就业求知和个人成长过程中可能出现的心理困扰排忧解惑，然后结合学生的实际情况和外部环境协助其明确发展方向。我们会针对不同的学校选择不同的职业咨询教师，这一点主要有各大高校给与协助。生涯设计公益网另外我们还定时开展生动活泼的现代化教学形式，系统进行职业生涯规划指导。把理论指导以培训和讲授的方式进行，从大学一年级到大学四年级全面展开，鼓励学生制定有效的实施步骤，如每个年级该做什么，某个时段要达到什么目标等。为了使学生容易接受，还可将教学内容全部制作成课件共享在网络平台上，采取情景模拟、实例分析等方式，利用现代化教学手段。另外，我们还采用互动的方式，努力营造生动活泼、形式多样方法，对学生进行指导。我们还提供丰富的书籍资源，提升个人的素养和修养，包括心理健康教育，世界名著，励志等等各类型的以使大学生做到全面发展。同时针对每一个学期在课程学习之余如何安排大学生活都有规律性的一般的安排和规划，大学生可以根据自己的实际情况补充安排自己的生活。 （责任编辑：职场达人） |
