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⑤数学逻辑能力，是指个体运用数学思维分析处理问题的能力。抽象思维发达、喜欢做运用大脑分析问题的工作，如数学家、建筑师、化学家要有较强的数学逻辑能力。法官、律师要求中等数学逻辑能力，对于演员、导游、招待员等要求就比较低。 ⑥空间判断能力，指对空间事物的空间关系的感知能力，是处理空间信息和工程技术，几何、美术及各种设计问题的必备基本能力。在选专业时可选建筑、医学、海洋学、舞蹈等专业。 ⑦形态知觉能力，是对事物的视觉特征（形状、大小、颜色、明暗、结构）等的观察比较和辨别的能力。对于生物学家、建筑师、测量员、画家等要求较高，可选医学、美术、生化学、医学影像学等。 ⑧自省能力，经常只在独处时才表现出来。天生具有很强自省能力的人往往喜欢思考、沉思和独处，在决定自己的人生目标和抱负时不依赖别人的观点，会被误解为内向、害羞，实际标志着你不同一般人的内心智力。这样能力的人可学法学、宗教等。 ⑨身体运动能力，反映一个人在身体运动或体力运动的能力，可选运动训练、医学、雕塑、舞蹈、表演、体育、绘画等专业。 ⑩艺术创作能力，不同的职业对艺术能力的要求亦不同，可选艺术专业。 ⑾人际交往能力，此能力高的人一般善交际，接触面广，喜欢与人打交道，具有较强的人际沟通潜力。可做营销人员、市场经理、咨询人员等。专业选择：宗教、国际政治、外交学、应用心理学、工商管理、人力资源管理等。 5、个性特征与专业选择 ①个性特征是指个体在心理发展过程中逐渐形成的稳定的心理特点，性格内向而且高聪慧性的人适合于从事科学研究和技术方面的工作。 ②卡特尔16项人格测验与高考专业选择，一个人的性格特点也不是不可改变的，环境、教育和社会可以改变一个人的性格特点的某些成分，塑造一个人的性格。 ③乐群性的特点，低乐群性表现为缄默、孤独、冷漠、固执，喜欢吹毛求疵，不善与人合作。如：科学家、研究工作者等。高乐群性表现特征：外向、热情、乐群、和蔼可亲、善交际、合作能力强，参加组织各种社会活动，容易接受别人的批评建议。如：教师、推销员、管理人员等。 ④聪慧性特点：低聪慧性，思想迟钝、学识浅薄，抽象思考能力差。处理一般性问题能力差。低聪慧者从事例行公事性工作。高聪慧性，聪明、富有才识，善于抽象思考问题和解决问题，学习能力强，思考敏捷，变通能力强，处理问题举一反三。适合从事高创造性创新性工作、科研开发、高层经营管理。 （责任编辑：职场达人） |
