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29.有青年问我：“领导让我5天内交一份报告，您说我什么时候交？”我问什么时候，他说第5天交。为什么？他说早交改来改去很麻烦。是怕改来改去吗？ 30.报告给5天的期限哪天交？3天肯定比5天好。尽力去做越快越好，文不惮改，这不是斗心眼儿的事。 31.有干部跟我说：“什么事不能拖拉您告我一声，我就不拖了。”我回想40年的工作历程，真没有可以拖拉的事，除非故意放下。 32.你在受到批评的时候，会当众声辩吗？就是发出声音的辩解和解释，可能你有一定道理，但当众声辩是不服管理的错误表达，是对层级管理制度的破坏。 33.如果你服从层级管理的规矩，即使上级批评不恰当，你也不会当众声辩，采用适当的方式说明效果更好，这是机关行为的规则之一。 34.因为堵车参会迟到，好像有道理，这是小道理，会议重要是大道理，小道理要服从大道理。 35.有青年被误解受到批评就要解释，唯恐当众不说就受委屈了。每每我都提醒青年“不要解释”，下来说明的机会很多，优秀不优秀可见一斑。 36.批评者把握好分寸至关重要，口服未必心服，为批评而批评于事无补，动机不纯则害人害己，尽力避免当众声辩的发生。 37.学习是时时处处的事，向书本学，向实践学，向群众学，向基层学，向同事学，向下属学，向上级学，向错误学等等，你是学习型的干部吗？ 38.遇到上级唯恐躲避不及，这样的干部没有出息。你连上级都不能面对，还能面对更复杂的局面吗？而公职人员应该可以面对一切。 39.你的上级和长辈都有丰富的阅历，都是你学习请教的“富矿”，视身边的“财富”而不见，可以断定你的进步和发展快不了。 40.主动请教和被动回应，是性质不同的行为表现，也是干部是否优秀的区别。随时请教，随时学习，而且要创造学习请教的机会，机会不是等来的。 41.不主动请教上级，可能担心言多必失，或怕影响对方，有的不善思考提不出问题，有的自恃才高不屑请教，还有的看到上级比较严肃就敬而远之。随时学习请教是你应该做的事，跟上级好恶没有关系。 42.我们的机关，应该是一个学习型的组织，其中的每一位成员都应该是学习型的干部，你能称得上学习型的干部吗？ 43.你的发言和材料，只要是在一定范围内公开的，都要广泛征求意见，这是取得成功和顺利的必由之路。 44.在不是“规定动作”即不是规定程序的情况下，主动征求意见愈显可贵，不仅内容更加完善，谦虚主动的精神也会深得认同，值得学习。 45.越级行事有“上越下”的，也有“下越上”的，都是弊大于利的犯“忌”行为。 46.层级管理是保证机关工作正常秩序的规矩，随意越级就破坏了机关工作的机制，难免就会出问题。 47.你被越级了，你就知道越级行事要不得。上级没有带好头是主要原因，这样的组织不讲规矩，上下级关系就不正常，不是好的组织文化。 48.领导“一竿子插到底”，除非特殊情况偶然为之，多了就是机关工作一害。 49.功利思想带来的无意识越级行事，可能会给越级人一些好处，但不讲规矩付出的代价更大风险也更高，这样的案例枚不胜举。 50.被动地被越级了，要及时弥补。有意识的防范、适当的沟通，积极妥善处理可以把错误和弊害减少到最小。 51.一个人的思想作风和能力水平都会通过日常的细小行为表现出来，良好的机关行为要从一点一滴开始。 52.对一些行为感到“不舒服”，就要注意了，通常就有点问题，那个有点“不舒服”的东西恐怕就是“无意识差错”。 53.有时看到个别干部言行乖张暴戾，好像没有什么理由，只是无端地逆反逞能，这是干部不成熟的表现，就会给个人和机关带来不良的影响。 54.逆反逞能通常没有什么道理，大都是个人某种情绪的发泄，可能想被人注意，采用了非理性的当众逞强，影响了工作环境，破坏了工作秩序，后果一般比较严重。 55.有的青年无端顶撞领导或发表偏激言辞，不管自己对不对，违反了机关工作的规则，损害了自己的形象。我真诚希望他能尽快告别青涩走向成熟。 56.我们要和不同的机构部门和人群打交道，要尽可能多的团结一切力量开展工作，就要注意尊重对方的底线，除非是法规纪律和原则性的问题，不要冲犯他人，不要触犯“逆鳞”。 （责任编辑：职场达人） |
