|
（27个学科兴趣：(1)社会服务，(2)语文，(3)外语，(4)美术，(5)新闻，(6)历史，(7)法律，(8)医学，(9)教育，(10)化学，(11)生物学，(12)技术，(13)物理，(14)林业，(15)地理，(16)数学，(17)建筑，(18)轻工，(19)电子技术，(20)工程，(21)地质，(22)交通运输，(23)农业，(24)政治，(25)经济，(26)体育，(27)音乐。）（7大生涯动机：文学动机、艺术动机、社会动机、管理动机、研究动机、操作动机、常规动机。） 再说第二个工作就是评价自己，也就是要明白自己能干什么。仅凭兴趣选择工作是不全面的，感兴趣的事情并不代表你有能力去做，宇航员杨利伟，导演张艺谋，央视名主持白岩松、水均益，球星姚明等人所从事的职业可以说是众多年轻人的兴趣和梦想，但从事这些职业所必备的能力和个性特征决定了不是只有兴趣就能干好的。因此，要清楚自己的能力优势和性格特点适合干什么是选择专业的一个必备条件。能力优势是指个体在身心发展过程中，通过学习逐渐获得的运用知识、解决问题的能力倾向。个性特征是指个体在心理发展过程中逐渐形成的稳定的心理特点。能力优势和个性特征的形成与环境、教育、社会和遗传因素都有着一定的关系。一个人的能力优势和性格特征及其反映出的心理特点对其处世方法和行为方式，以及解决问题的效率等有很大的影响。所以选择职业必须要在“评价自己”的基础上，考虑到能力优势和个性特征。因为不同的职业，对人的能力和人的性格特点的要求是不一样的。不同能力优势和性格特点的人适合从事的职业是有所区别的。 每个人都有自己的能力优势和个性特征，有自己的长项、弱项，只有在充分认识自己的这些特点的前提下，才能恰当地选择好适合的职业方向。 （9大能力：基本学习能力、语言能力、数学逻辑能力、空间判断能力、身体运动能力、形态知觉能力、自省能力、艺术创造能力和人际交往能力。）（16个性格特征：乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、感为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自制性、紧张性。） 还要说说这第三个工作是评估职业生涯机会，就是要知道社会“能让”自己干什么。也就是说要评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境等等。其中最明显的就是要解决社会的需求是什么？在有了定向明确自己想干什么、做了自我评价明确了自己能干什么的同时，还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景，也就是了解社会“允许”我干什么，“能让”我干什么，这也是职业选择是否成功的基本保证。如果所选择的工作岗位自己既感兴趣又符合能力性格的要求，但社会没有需求或需求极少，就业机会渺茫，这样的职业规划其起步就是失败的。由于社会人才需求、劳动力市场变化发展及各种环境影响的不确定性，衡量社会需求以及发展前景不是简单的事情，因而在选择工作岗位方向时，应综合权衡、统筹考虑，正确分析处理职业选择问题。力争做到在择己所爱、择己所长的同时择社会所需，理智地在职业生涯上迈好向前的一步。
非智力因素决定事业的成败 人的一生就是不断地选择，职业生涯路线的选择是其中之一。可是不少研究生，包括我们在座的不少人，认为没有必要过早地去选择，与其去挤当前就业难的浪头，不如延缓一些时间，多学一些知识，增加一些就业的砝码，说不定会等到更好的就业成功机会。 这样就等于给自己做了一个有相当风险的选择。他们有两个考虑：一个是做了一个没底的预测，认为现在就业难，读了研究生，过了这两三年 可能就会好一些；另一个似乎是有底的期望，认为多读了一些书，增加了自身的实力，就业的机会就会多许多。其实这是一个误区，之所以说预测是没底的，是因为你不可能预测未来，这是一个有极大风险的“赌注”，因为这个“世界测不准”；之所以说你的期望似乎有底其实也是没底的，是因为你只是延缓了一点就业时间、增加了一点专业知识，生涯设计公益网()职业规划专题组推荐却没能掌握事业成功的真正因素，所以也就不可能在增加的学习时间中真正增加事业成功的筹码，即学会更多的就业能力或生存能力。就是说在就业的机会面前你并没有增加更多的本钱。因为你不懂的世界测不准的道理，你不明白怎样才能取得真正的成功。我来谈一谈什么是世界测不准，职业生涯怎样才能成功：与现在处在“信息”极强的时代（这是一个信息文明时代）相比，过去的时代（也就是我们念书的时代）是一个“物质”极强的时代（那是一个工业文明时代）。在工业文明时代人们使用“牛顿思维方式”看问题，而在信息时代使用“量子思维方式”看问题。牛顿思维方式是一种“世界测得准”思维，量子思维方式则认为“世界测不准” （责任编辑：职场达人） |
