|
（六）作业簿就是学生资料簿老师与学生天天见面 各校的训导处及指导秘书室都有全校每个学生的详细资料，但总感到建立资料所花费的时间与实际使用所收的价值不能成正比。同时忠信有鉴于每位老师，一人教数班！为了进度，连点名都怕占据授课的时间，若非导师，更没有时间接近学生，那又如何去认识学生，了解学生呢！一学期下来，都是些似曾相识的面孔，又如何建立师生如父子的情感呢—，为了弥补这些欠缺，忠信乃设计一种简单实用的资料表格印在每本作业簿的封里，让每一个学生清晰地把自己介绍给老师，而老师每改一次作业就等于与学生见了一次面，日久，增加了师生间的认识及了解，师生之情于焉建立，兹将表格的主要项目，内容及用意说明于后： 1照片一张——贴在正中间，下面写上姓名，让老师每次一翻开作业簿，首先就将你的面容映入眼帘。 2班级、血型、籍贯写在照片的两侧—这是一个老师对学生最起码的了解，尤其一个工职的学生，万一有什么外伤，只要翻开任一本作业簿，就可以提供血型作输血的急救。 3生理状况——也就是身体健康情形，了解学生的病疾，可以减少许多施救的错误。老师可以避免叫一个声带有问题的学生起来朗读，可以避免叫一个手臂易脱臼的同学抬重物，也可以主动允许脚有毛病的学生不参加游行及需要久站的集会，这就是老师的爱。 同时要鼓励学生诚恳地写出身体的瘤疾，使他了解疾病并不是耻辱，无需隐瞒，以免发生更大的不幸。 4心理状况——生理上的疾病，人人都会重视而去治疗，但心理上的不健康却很少有人去注意，甚至不自觉。所以这一栏，学生只要把自己的个性特点，简单身世，书写出来。老师自可判断你的心理状态，对你施以合理的教育。 5家人介绍——要具体说出家人的动态，如爸爸在公路局驾驶新竹台北间的中兴号客车，妈妈在家做家务事，姐姐在北新针织厂做工。或爸爸在东门菜市场卖鱼，弟弟在建华国中读一年级，姐姐读省商二年级……就是不可以含糊的写军、公、教、学生、商，等概括性的语句。 我们要养成子女对父兄职业的尊重，并非天下的父母都要当董事长，县长的才算光荣，何况县长也有叛国的，董事长也有逃亡的，只要父兄的人格高尚，正正当当，就是子女的光荣。 6毕业的国中国小——要养成学生饮水思源，不忘本的情操。如果有同学在学业上、品德上、技术上有特出的表现，这是国小国中一脉培植上来的功劳，而非忠信一己之功，我们随时注意这些学生是毕业自那个国中及国小，我们要表扬并感谢些学校及这些学校中的老师。 7详细住址、电话——如有需要，翻开任何一科的作业簿，就可与家长取得联系。 总之；忠信要把每个学生的资料摆在每住老师的手边，让每位老师在批改作业的过程中不知不觉的了解你所教的每一个学生，人都有惰性，老师也不例外，试问，任同一个学校的老师，有几人曾跑到指导秘书室或训导室去查询学生的各项资料的？恐怕是绝无仅有的吧！ 忠信的任何一种作法，都走实用可行的路！而不走理论、表面工作，中看不中用的路，这也是忠信的特点之一。 （七）孝亲日与尊师日 由于时代的变迁，观念的改变，一个孩子的家庭比比皆是，因此每个孩子都成了家中之宝，继之而起的现象是家人对孩子的宠爱，不知不觉中由宠爱又变为溺爱。溺爱不仅不能建立良好的亲子关系，反而养成孩子目无尊长，唯我独尊的个性，在家人管教出了问题的时候，教育的责任，学校就无从推卸了！因此忠信乃有孝亲日与尊师日的实施，其做法如下： 1、孝亲日 一周上课六日，早已习惯性的被大家所接受。忠信自七十九学年度起！首开一周上课五天之例，将周六的课分排在周一至周五的最后一节。星期六即定名为“孝亲日”，这一天不是放假让学生出去玩的，这一天学生的任务是： （1）陪同父母一起工作：不论你的父母是农人、是做生意的、是杀猪卖菜的、是摊贩、是工人……那你就陪同一起去工作，一则让子女了解父母的辛劳，体验生活之不易，一则使子女尊重父母的职业。 （2）做家务事：如父母是上班的公务员，这一天你要负起扫地、洗衣、煮饭…．务必将家整理得井井有条，让父母轻松地休息片刻，享受一下有子万事足的快乐。 （责任编辑：晨鸿） |
